《f28365学报》是由青海省教育厅主管、f28365主办、国内外公开发行的综合性学术理论刊物。哲学社会科学版（双月刊）创刊于1960年，原为《青海师院学报》，1984年更易为现名。自然科学版（季刊）创刊于1979年。自创刊以来，《f28365学报》立足青海，面向全国，精选刊载全国各地专家学者的学术研究成果，努力提升刊物的学术品位和社会影响力。近年来，根据本刊所处地域文化特点和期刊长远发展的需要，尤为注重组织刊发有关地方经济、地域文化、民族教育、三江源生态保护及数学与信息技术科学、生命科学、物理学、化学、地理学等学科的研究成果，先后开设了“热点研究”、“西部开发”、“青藏高原文化”、“高原地理”、“高原动植物”、“高原药用资源研究”等特色栏目。经过多年的努力，已一定程度上形成了自己的办刊特色，逐渐成为具有广泛影响的学术交流刊物。《青海师大学报》（哲学社会科学版）先后获“中国人文社科学报核心期刊”、“全国百强社科学报”、“中国北方优秀期刊”、“CAJ-CD规范执行优秀期刊”、“青海省社科期刊编校质量评比第一名”、“青海省期刊、连续性内部资料出版物印制质量优质产品”等荣誉，并被《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》、中国学术期刊综合评价数据库、中国人文社会科学引文数据库、万方数据资源系统“数字化期刊群”、《中国社会科学引文索引（CSSCI）》作为来源期刊。自然科学版学报也曾多次荣获全国高校优秀科技期刊、教育部优秀科技期刊和青海省优秀科技期刊奖，并被《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》、中国学术期刊综合评价数据库、万方数据资源系统“数字化期刊群”作为来源期刊。
      主编何波，男，1957年1月生，陕西乾县人。f28365副校长，教授，硕士研究生导师，青海省优秀专业技术人才，国家有突出贡献的专家，全国教育科学评审专家，教育部人文社会科学研究基地西北师范大学少数民族教育发展研究中心兼职研究员。长期在高校从事教育教学与研究工作，从20世纪90年代初，致力于中国西部民族教育的研究，先后承担和参与的科研课题有：全国教育科学“八五”规划教委重点课题“藏族古代教育史研究”、教育部人文社会科学“八五”规划重点项目“中国西部民族地区职业教育研究”、教育部人文社会科学“九五”规划全额资助项目“中国西部民族地区农科教综合改革研究”、全国教育科学“九五”规划教育部重点课题“中国跨文化高等教育研究——民族预科和民族班研究”、全国教育科学“十五”规划项目中“中国少数民族教育的多元文化理论研究”、教育部人文社会科学重点研究基地重大招标项目“藏区双语教学及政策研究”、国家哲学社会科学基金一般项目“西部民族地区基础教育均衡发展与和谐社会建设研究”，为总结民族教育经验，探索民族教育规律，构建民族教育政策做出了贡献。公开出版学术著作3部，在《教育学报》、《民族教育研究》等刊物发表学术论文近50篇，其中多篇文章被《新华文摘》和人大复印资料全文转载。《藏族古代教育史略》（青海人民出版社，1995年版）获全国第二届教育科学优秀成果二等奖，青海省第四次哲学社会科学优秀成果二等奖；《中国西部民族地区职业教育》（青海人民出版社，1996年版），获青海省哲学社会科学优秀成果二等奖；论文《藏族近代职业教育论析》、《中国古代“夷狄”的教化观》、《青海基础教育改革与发展》分别获青海省哲学社会科学评奖第五、六、七次优秀成果三等奖。 2001年获“全国模范教师”称号，中国共产党青海省第十、十一次代表大会代表，中国共产党第十六次全国代表大会代表。

     《f28365学报》哲学社会科学版为双月刊，逢单月二十五日出版；自然科学版为季刊，逢季末十五日出版，由西宁市邮政报刊发行投递局国内发行，国外发行由中国出版对外贸易总公司办理。